La llamada cultura maker, fundamentada en el principio de 'aprender haciendo', comienza a abrirse espacio en Colombia como una alternativa a los modelos educativos tradicionales centrados en la memorización. Inspirada en el movimiento Do It Yourself y en enfoques STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), esta tendencia promueve que los estudiantes construyan, experimenten y resuelvan problemas reales mediante proyectos.
Transformación de espacios y roles
El modelo implica cambios tanto en la forma de enseñar como en los espacios educativos. Las aulas evolucionan hacia talleres equipados con herramientas tecnológicas y de fabricación, mientras que el rol del docente se orienta más a la guía que a la transmisión de contenidos. En este esquema, el error se entiende como parte del proceso de aprendizaje y la colaboración sustituye las dinámicas competitivas.
Experiencias en Colombia
Aunque su implementación es aún incipiente, ya se observan experiencias en colegios, universidades y espacios independientes que adoptan metodologías activas. Instituciones como el Gimnasio Los Caobos han incorporado estos enfoques en sus procesos pedagógicos, con énfasis en creatividad, innovación y solución de problemas.
Gabriel Diago, director de Innovación del Gimnasio Los Caobos y líder en transformación educativa, señaló: 'La cultura maker parte de una premisa simple pero poderosa: todo lo que aprendemos en el currículo debería servirnos para hacer algo con ello. Nos invita a poner todos los saberes al servicio de la imaginación, de la resolución de problemas y de la creación con propósito'.
Contexto global y educación superior
A nivel global, la expansión de tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, ha intensificado el debate sobre la pertinencia de los modelos educativos tradicionales. En ese contexto, la cultura maker se presenta como una respuesta orientada al desarrollo de habilidades prácticas y adaptativas, en un escenario laboral cambiante. En el ámbito de la educación superior, iniciativas como Knot Academy exploran alternativas centradas en programas cortos, aprendizaje aplicado y desarrollo de proyectos. Estas propuestas buscan responder a desafíos como el costo de la educación y la necesidad de formación continua.
