Emergencia invernal deja a 24.000 niños sin clases en Córdoba
La grave situación generada por las intensas lluvias en el departamento de Córdoba mantiene fuera de las aulas a cerca de 24.000 estudiantes, con las clases suspendidas inicialmente entre el lunes 9 y el viernes 13 de febrero. Las inundaciones han convertido numerosas instituciones educativas en albergues temporales, afectando directamente a 85 establecimientos en 24 municipios.
Comunidad educativa completa afectada por la emergencia
Según Ángela Muñoz, secretaria (e) de Educación de Córdoba, la suspensión de clases abarca los 27 municipios no certificados del departamento, respondiendo al clamor generalizado de la comunidad educativa. "Tenemos un balance de 85 establecimientos educativos afectados directamente, con 23.600 estudiantes y más de mil docentes impactados", explicó la funcionaria, quien destacó que en situaciones como esta prima la vida y seguridad sobre el derecho a la educación.
Docentes también enfrentan graves dificultades de desplazamiento
La emergencia no solo afecta a los estudiantes. Numerosos docentes han quedado atrapados por las inundaciones, con viviendas lejanas a sus lugares de trabajo y vías afectadas que complican sus desplazamientos. "Tenemos a varios docentes en albergues que han tenido que alejarse de sus sitios de trabajo. Más que el número de instituciones afectadas, enfrentamos una afectación general de toda la comunidad educativa", señaló Muñoz sobre la complejidad de la situación.
Programa de Alimentación Escolar suspendido con consecuencias graves
Uno de los aspectos más preocupantes es la interrupción del Programa de Alimentación Escolar (PAE), que para muchos niños representaba su única comida completa del día. La secretaria de Educación explicó las limitaciones: "El PAE es una estrategia de permanencia escolar asociada a la prestación del servicio educativo. Tenemos limitaciones técnicas y jurídicas que no nos permiten llevar los alimentos a residencias o albergues". Actualmente, la alimentación de los menores depende de la ayuda humanitaria, que en zonas apartadas presenta serias dificultades de distribución.
Calendario académico podría modificarse tras la emergencia
Mientras la Secretaría de Educación trabaja en soluciones para que los estudiantes continúen aprendiendo durante la emergencia -incluyendo guías similares a las utilizadas durante la pandemia de 2020-, se evalúa la modificación del calendario académico en instituciones donde el servicio no pueda reanudarse pronto. "Estamos trabajando arduamente en alternativas para recuperar las jornadas perdidas, pero en algunos casos será necesaria una modificación del calendario académico", afirmó Muñoz sobre las medidas que se implementarán una vez superada la emergencia.
La situación en Córdoba refleja el impacto profundo que tienen las emergencias climáticas en el sistema educativo colombiano, afectando no solo la continuidad académica sino también aspectos fundamentales como la alimentación y seguridad de miles de niños y sus familias.
