Crisis educativa en Santander: Una caída alarmante en la matrícula estudiantil
La educación en el departamento de Santander enfrenta un panorama crítico y desafiante, marcado por una reducción significativa en el número de estudiantes matriculados. Mientras que en el año 2015, Santander contaba con 166.301 estudiantes en sus aulas, para 2025 esta cifra disminuyó notablemente, registrando solo 145.452 menores. Según los datos oficiales, la reducción más considerable ocurrió en 2020, en medio de las restricciones impuestas por la pandemia de COVID-19, lo que agravó una tendencia ya preocupante.
Señales de alarma y diagnósticos expertos
Para los especialistas en educación, las señales de alarma son claras y urgentes. Gonzalo Ordóñez, un reconocido experto en el sector, advierte sobre la fragilidad de los indicadores actuales en Santander. "Santander presenta unos indicadores que podemos mirar en detalle y son delicados. En educación inicial hay una pérdida significativa; tenemos una cobertura del 87%, lo cual es muy pobre. Pero también hay un indicador grave: el 4,35% de deserción intranual. Es decir, los niños están ingresando al sistema educativo y el sistema los está expulsando", explicó Ordóñez.
La reducción más drástica se concentra en los niveles de básica primaria y bachillerato. Al analizar las causas subyacentes, Ordóñez señala una profunda desconexión pedagógica entre el sistema educativo y las necesidades de los estudiantes. "El sistema educativo es anacrónico frente a la cultura de los niños. Ellos son digitales, activos y piden estimulación intelectual constante, pero el sistema sigue enseñando a leer con métodos silábicos tradicionales, lo que genera desinterés y abandono", afirmó el especialista.
Perspectiva de las autoridades y estrategias implementadas
Por su parte, la secretaria de Educación de Santander, Karina Araujo, explica que el fenómeno de la deserción se agrava especialmente en los niveles superiores, debido a la transición hacia la virtualidad y la creciente oferta de programas que permiten validar el año escolar de manera acelerada. "Existen competencias a nivel de la transición educativa. Los estudiantes de grado noveno y décimo siempre desean culminar sus estudios, pero ha aumentado la tasa de bachilleratos que ofrecen validar el año completo. Eso ha impulsado la deserción escolar, más que todo en los últimos grados", manifestó la funcionaria.
Actualmente, la matrícula en el departamento se sitúa cerca de los 132.000 menores, una cifra que refleja la urgencia de la situación. Ante esta realidad, las autoridades departamentales han intensificado sus estrategias para promover la permanencia estudiantil. "Hemos adelantado diferentes campañas, como la 'Matriculatón' a nivel departamental. Asimismo, con las Juntas de Acción Comunal, nos apoyamos en la vigilancia comunitaria para rescatar a los menores que han abandonado las aulas. Hemos implementado este 'Plan Rescate' dirigido específicamente a los niños, niñas y adolescentes que aún no se han matriculado o han desertado", detalló Araujo.
Llamado a una transformación profunda del sistema educativo
Para los expertos, estas cifras alarmantes son el argumento final que justifica una transformación profunda y urgente del sistema educativo en Santander. Plantean la necesidad de una reforma integral que incluya medidas como reducir el número de materias para enfocarse en lo esencial, transformar radicalmente el concepto de aprendizaje hacia metodologías más interactivas y digitales, y fortalecer los saberes en las áreas básicas como matemáticas, ciencias y lenguaje.
El objetivo es adaptar la escuela a la realidad del siglo XXI, donde los estudiantes demandan un entorno educativo más dinámico, inclusivo y relevante para sus vidas. Sin estas reformas, advierten los especialistas, el departamento podría enfrentar consecuencias a largo plazo en términos de desarrollo social y económico, afectando a las futuras generaciones de santandereanos.
